ჩავასწორეთ საქაღალდეები,დავასრულეთ პრეზენტაცია,მოვუსმინეთ კოლეგების პრეზენტაციას და წარმოვადგინეთ საკუთარიც

დღეს ვისაუბრეთ მოსწვლეთა მხარდაჭერაზე, კერძოდ სპეციალური საჭიროების, ძლიერი და არაქართულ ენოვანი მოსწავლეების მხარდაჭერაზე, რა ტიპის დავალებები უნდა იყოს მიცემული მიცემული

დღეს  ვიმუშავეთ  შეფასების რუბრიკებზე  როგორ შეიძლება ქულების მინიჭება  გამოვიყენეთ  თემების  და მონიშვნების ფურცლის შინაარსის  ასათვისებლად . შევიმუშავეთ შეფასების  გეგმა  გამოვიყენეთ შეფასების ფორმები. ასევე ვიმუშავეთ ბლოგში. კერძოდ შევქმენით გვერდები. ამის შემდეგ კომენტარი გამოვაქვეყნეთ ჩვენს გვერდზე.

დღეს ვიმუსავეთ მოსწავლის სავარაუდო  ნაშრომზე  კერძოდ      შევქმენით  ელექტრონული  გაზეთი მოვიძიეთ გუგლიდან ინფორმაცია და დავამუშავეთ,გადმოვიტანეთ ელექტრონულ გაზეთში.

დღეს დავასრულეთ პროექტის პრეზენტაცია, გამოვიყენეთ აქტივობა: დაწყვილდი, დაფიქრდი,  გაუზიარე აქტივობ. ვისაუბრთ საავტორო უფლების დაცვაზე. დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა.

დღეს ვიმუშავეთ საკვანძი კითხვების შეტანაზე პროექთის გეგმის შაბლონში.

ასევე დავიწუეთ მუშაობა პროექტის პრეზენტაციაზე. ბოლოს გავაკეთეთ კომენთარი ბლოგზე.

დღეს შევქმენი ბუკლეტი. შევიტანე სათანადო მასალა, გავაფორმე და შევინახე ჩემი სახელის და გვარის საქაღალდეში. დავრეგისტრირდი  ბლოგზე და გამოვაქვეყნე ჩემი კომენტარი.